بررسی میزان تأثیر کتابخانه تلفنی رنگین‌کمان شهرداری سمنان بر افزایش فرهنگ مطالعه کودکان و نوجوانان
Authors
Abstract:
Purpose: The aim of the present research is to study the impact of Semnan Municipality phone library resources on the development of children' and young adults' reading, which is a new approach in the country Method: An experimental method including a pretest group and a post test group was selected as the research method. Two questionnaires were used for data collection. The pretest included seven and the post test three questions. The population included 69 new library members in August 2010. Findings: Based on the results by analyzing responses in the pretest, 34 (49.3%) respondents selected the choice “too much” to show their interest. Compared with the respondents in the pretest, 41 (59.4%) of the post test respondents showed more interest, and it indicated an upward trend. In both pretest and posttest groups, regarding daily reading (24 hours), one of the options was reading from 60 to 129 minutes, which was selected by 11 (15.9%) in the pretest in contrast to 21 (30.45%) in the posttest group. It indicated that the phone library has increased the members' reading rate and, thus, the research hypothesis which was based upon the positive role of phone library in increasing children' and young adults' reading, is confirmed. A significant difference was observed between the responses in the pretest and the posttest. Originality/Value: This is the first research with regard to phone library in Iran and its results can help officials of the public libraries foundation, municipality cultural and art organizations and institutes for the intellectual development of children and young adults to use the experience. This experience can be used and disseminated throughout the country for promoting reading culture among children and young adults.
similar resources
بررسی تأثیر فعالیت های ترویج کتابخوانی اعضا کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در افزایش میزان انگیزه مطالعه
هدف : پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر فعالیت های ترویج کتابخانوانی اعضا کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در افزایش میزان انگیزه مطالعه انجام گرفته است. ژوهش روش تحقیق: نوع پژوهش در این تحقیق کاربردی و روش آن پیمایشی می باشد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد طی دو بخش (سوالات تخصصی فعالیتهای ترویج کتابخوانی و سوالات استاندارد انگیزه‌ی مطالعه MRQ استفاده شده است. جامعهی تحقیق 400 نفر ا...
full textبررسی تأثیر فعالیت های ترویج کتابخوانی اعضا کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در افزایش میزان انگیزه مطالعه
هدف : پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر فعالیت های ترویج کتابخانوانی اعضا کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در افزایش میزان انگیزه مطالعه انجام گرفته است. ژوهش روش تحقیق: نوع پژوهش در این تحقیق کاربردی و روش آن پیمایشی می باشد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد طی دو بخش (سوالات تخصصی فعالیتهای ترویج کتابخوانی و سوالات استاندارد انگیزه‌ی مطالعه MRQ استفاده شده است. جامعهی تحقیق 400 نفر ا...
full textبررسی تأثیر کتابخانه های سازمان فرهنگی و هنری شهرداری تهران در ترویج فرهنگ کتاب خوانی
مقدمه و هدف پژوهش: ترویج و گسترش فرهنگ کتاب خوانی یکی از مهم ترین وظایف کتابخانه های عمومی هست. از این رو پژوهش حاضر به بررسی تأثیر و نقش کتابخانه های عمومی وابسته به سازمان فرهنگی و هنری شهرداری تهران در ترویج فرهنگ کتاب خوانی می پردازد. روش پژوهش: پژوهش حاضر پک پژوهش پیمایشی میدانی است که با استفاده در پرسشنامه در بین جامعه آماری مراجعه کنندگان کتابخانه های سازمان فرهنگی و هنری تهران به انجا...
full textبررسی میزان تأثیر کتاب درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه های عمومی شهر خرم آباد
هدف از اجرای پژوهش حاضر سنجش تأثیر کتاب درمانی بر خودپنداره مثبت نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه های عمومی شهر خرم آباد بود. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی و در قالب یک طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه نوجوانان دختر دارای11-16 سال عضو کتابخانه های عمومی شهر خرم آباد بود. از میان مراجعان کتابخانه های عمومی شهر خرم آباد 50 دختر نوجوان که در پرسشنامه...
full textبررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد
هدف از اجرای پژوهش حاضر سنجش تأثیر کتاب‌درمانی بر خودپنداره مثبت نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد بود. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی و در قالب یک طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه نوجوانان دختر دارای11-16 سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد بود. از میان مراجعان کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد 50 دختر نوجوان که در پرسشنامه...
full textMy Resources
Journal title
volume 18 issue 1
pages 101- 115
publication date 2012-05
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023